正文 第一卷　正文_第639章　新皇欲变革（二） (第2/2页)

东南三省是士绅力量最大的地方，我们在山东成功了，在别的省份也不会失败。我会利用愿意投效我的读书人把地方官府建立起来运行起来。
　　
　　接下来，便是开启民智。
　　
　　依靠军队和规模的各种办法毕竟不是长久之计，但是我会保证多渠道官员选拔，然后再建立学校和官吏学校。
　　
　　之前的国子监不能用了。不是我信不过天下的读书人，而是国子监那一套，根本不可能培养出优秀的官员。
　　
　　太祖爷在世的时候，杀死的国子监官员一批又一批，可见这个制度没有效用，反而是某些有钱人的进身之阶。
　　
　　所以我要开启民智。
　　
　　我会在全国推广学校，而且不会教纯粹的四书五经，我们让他们学习更多的有用的知识，算数、农业、商业、外国的文化、品德等等。
　　
　　让全天下各个阶层的孩子都入学读书识字，掌握学识，成为有知识有文化的人，最终成为官员的预备。
　　
　　同时开启成人学校，让成年人也有一些文化。
　　
　　同时，我我还会选取优秀的学员，让他们去深造。这个时候官吏学校就能用的上了。
　　
　　程贤这才真正的惊讶了。
　　
　　“让各个阶层的孩子读书？”
　　
　　“对，这是我的终极目的，仅仅是靠杀戮的手段把士绅震慑住，没有用，时间久了，他们会利用他们的文化优势，继续作孽。怎么办？我可不敢保证我的后代子孙不会被某些别有用心之人给蒙骗了。
　　
　　所以干脆一劳永逸，普及教化到全体百姓，我要让读书识字不再是特权，不再是只有少数人才能享受到的事情，我要普及教育，要百姓也能读书，也能识字，也能通过考试当官。”
　　
　　“这……这怎么可能？”
　　
　　程贤十分吃惊：“教育一个孩子读书需要多少投入，陛下，你知道吗？”
　　
　　“知道啊，我也知道农户生存不易，基本上不可能有钱让孩子入学读书，所以我决定由我来掏钱，先在东南三省把这个机构设立起来，然后适当的减免一些赋税，然后在扩大高产作物。
　　
　　土豆和玉米，还有番薯，将这些作物引进内地推广，提高粮食产量，进一步减少农户的负担。
　　
　　然后就这样慢慢来吧，逐步往内地推进，我想用我的一生将普及教化的基础打下，至少让每个乡都有学，每个孩子都能识字，至于剩下的我不敢夸下海口，我只能交给后代了。”
　　
　　“钱呢？钱从何来？你所说的学，要书本，要识字的先生，要饭钱，一个人是没有多少，但是成千上万人，那得是多少钱？你有那么多的钱吗？”
　　
　　“有啊！”
　　
　　面对程贤的质疑，徐梁掰了掰自己的手指：“程大人，你还真别不信，我现在是真的真的真的非常有钱，你知道这一次叛变的东林官员多有钱吗？起码都是百万辆银子起，更不要说背后支持他们的乡绅，我虽然不会大动干戈，但是起码参与政变的人，我一定要处罚吧？他们是很有钱的。
　　
　　我就不说具体有多少了，免得你被吓到，但是仅仅是东南三省普及教化的话，是没有问题的，羊毛出在羊身上，也算是弥补这些被剥削了十几代的苦命人吧。
　　
　　而且程大人你别忘了，我在山东的时候，就开始联系西洋人？我为什么要联系西洋人？和西洋人做生意的事情我已经定下来了。
　　
　　西班牙在全世界抢了不知道多少白银，他们是这个世界最有钱的人，他们需要我们的丝绸瓷器和茶叶还有铁锅和香料，而我们需要他们的真金白银。
　　
　　大明为什么那么穷那么缺钱，也有商税收不上来的原因，东南走私成风，朝廷却收不了多少商税，前宋朝廷收入有很大一部分都是商税，最多的时候达到了七成。
　　
　　所以前宋虽然丢了淮河以北却还能苟延残喘和金人对峙，面对蒙古人还能支撑那么多年，为什么，有钱啊！商税是最赚钱的，咱们的物产那么丰富，欧罗巴人那么想要，就不能和他们做生意赚钱？
　　
　　一来一回几百万两银子，大明国库一年的收入啊！
　　
　　拿这些钱修路，修城池，修学府，普及教化，让每个孩子都能读书识字，让读书不再是特权，不再是只有少数人才能做的事情，这是我最大的愿望。”
　　
　　“陛下，你……你真的……”
　　
　　程贤已经不知道应该说些什么了。
　　
　　这是一个武将出身的人该想的事情吗？这是一个武将出身的人能想到的事情吗？
　　
　　开启民智，先秦贤人们所渴望的事情。
　　
　　却要在一个武将的手里成为现实？