第二十九章 神奇的旅程 (第2/2页)

心里却莫名其妙地膈应，晚上大家交流的时候，把这定性为医患矛盾的不信任雏形。心里有些犯凉。
　　
　　整完留守老人，又整留守儿童，带着村里放暑假的小屁孩儿们，每天给他们上课，教他们画画、学英语，不学语文和数学的他们似乎很快乐，每天天一亮都跑来爷爷大门口观望，等着我们洗漱完簇拥着我们去村里的小学教室。
　　
　　村里的小学教室已经修的很漂亮，可能因为修的太大，哪儿哪儿都显得空旷，还有凄凉。
　　
　　村里的老师是县城小学的老师轮流派来的，暑假就都回县城了。我们晚上都可以在小学教室里打地铺！
　　
　　白雪教娃娃们唱歌跳舞，神奇地两三天就排练了一个合唱一个群舞！不知道是她能力高还是娃娃们悟性高。
　　
　　我愿意承认后者。
　　
　　我和白雪从来没有陷入僵局，始终都是相敬如宾以礼相待，比普通同学看起来要亲近些，比她和齐正公布恋情前要生疏些。她倒底知不知道我的感受和心思我并不知道，也不想知道。
　　
　　她没有错，齐正也没有。
　　
　　但是我也没有错。
　　
　　齐正作为队长，招呼一应大小事务，白雪作为团支部书记，做好了一切稳定后援，我作为联络地方的副队长，三个支架很好滴树立起了一个暑期社会实践活动。三角形是最稳定的。
　　
　　会拥挤？一定的。
　　
　　需要努力么？不知道。
　　
　　他俩是那样和谐的般配，我不配也不忍去破坏。
　　
　　但也不忍破坏我的心。
　　
　　拔凉拔凉的心，还是让她活着吧。
　　
　　又不会伤害谁。
　　
　　又不要去伤害谁。
　　
　　三个人的旅程，只在心里。
　　
　　神奇的旅程啊。